Перейти до вмісту 
У Центральноукраїнському фаховому коледжі дуальна форма здобуття освіти є однією із форм організації освітнього процесу, що спрямована на поєднання теоретичної підготовки із набуттям практичного досвіду безпосередньо на робочому місці. Вона реалізується відповідно до Положення про організацію освітнього процесу здобувачів фахової передвищої освіти, Закону України «Про фахову передвищу освіту» та інших нормативно-правових актів у сфері освіти.
Відповідно до Положення, дуальна форма здобуття фахової передвищої освіти передбачає поєднання навчання здобувачів освіти у закладі освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях з метою набуття професійної кваліфікації. Така підготовка, як правило, здійснюється на підставі відповідного договору між закладом освіти, роботодавцем та здобувачем освіти, що забезпечує ефективну взаємодію всіх учасників освітнього процесу.
Запровадження дуальної форми навчання сприяє більш тісній інтеграції освіти з потребами сучасного ринку праці. Завдяки цьому здобувачі освіти мають можливість не лише засвоювати теоретичні знання, а й застосовувати їх у реальних виробничих умовах, набуваючи практичного досвіду, професійних компетентностей та навичок роботи за обраною спеціальністю. Це підвищує рівень їхньої професійної підготовки, конкурентоспроможність на ринку праці та полегшує подальше працевлаштування.
Положення визначає, що здобувачі освіти, які навчаються за дуальною формою, користуються такими ж правами, як і студенти денної форми навчання. Зокрема, вони мають право на стипендіальне забезпечення, пільговий проїзд, поселення до гуртожитку, відстрочку від проходження військової служби та інші соціальні гарантії, передбачені законодавством України. Водночас не допускається одночасне навчання за двома освітньо-професійними програмами денної та/або дуальної форми здобуття освіти.
Рішення про запровадження дуальної форми здобуття освіти ухвалюється Вченою радою Університету «Україна» та Педагогічною радою коледжу за умови, що це не суперечить стандартам фахової передвищої освіти відповідної спеціальності. Особливості організації такої форми навчання визначаються окремим Положенням про організацію дуальної форми здобуття освіти, яке регламентує порядок взаємодії між закладом освіти, роботодавцем і здобувачем освіти.
Важливою складовою дуальної освіти є забезпечення практичної підготовки здобувачів освіти. Практичне навчання організовується на базі підприємств, установ та організацій, де студенти виконують професійні завдання під керівництвом досвідчених фахівців-практиків і викладачів коледжу. Такий підхід забезпечує формування професійних компетентностей відповідно до вимог роботодавців та сучасних стандартів професійної діяльності.
Отже, дуальна форма здобуття освіти в Центральноукраїнському фаховому коледжі є сучасною моделлю професійної підготовки, що забезпечує гармонійне поєднання теоретичного навчання та практичної діяльності, сприяє розвитку партнерства із роботодавцями, підвищенню якості освітнього процесу, формуванню професійної компетентності здобувачів освіти та їхній успішній інтеграції у професійне середовище.