Дистанційне навчання

Організація дистанційного навчання у Центральноукраїнському фаховому коледжі здійснюється відповідно до Положення про організацію змішаного навчання. Положення визначає порядок реалізації освітнього процесу із застосуванням дистанційних технологій під час підготовки здобувачів фахової передвищої освіти та є нормативним документом, що регламентує використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі.

Дистанційне навчання в коледжі реалізується як складова змішаного навчання і передбачає організацію освітнього процесу із використанням електронних засобів комунікації. Для взаємодії між викладачами та здобувачами освіти використовуються система дистанційного навчання, електронна пошта, соціальні мережі, вебінари, чати, форуми, відеоконференції та інші сучасні цифрові сервіси. Основною платформою для проведення онлайн-занять визначено Zoom, а базовим середовищем для розміщення навчальних матеріалів є система Moodle https://vo.uu.edu.ua/course/index.php?categoryid=325, у якій створюються електронні навчальні курси з кожної дисципліни.

Метою впровадження дистанційних технологій є підвищення якості освіти шляхом використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, забезпечення безперервності навчання, вільного доступу здобувачів освіти до навчальних ресурсів, індивідуалізації освітнього процесу та створення умов для навчання незалежно від місця перебування здобувача освіти. Використання дистанційного навчання також сприяє розвитку навичок самоосвіти, академічної мобільності та цифрової компетентності здобувачів освіти.

Освітній процес із використанням дистанційних технологій здійснюється за допомогою електронних навчальних курсів, які містять навчально-методичні матеріали, лекції, презентації, завдання для самостійної роботи, практичні роботи, тести, засоби комунікації та інструменти контролю знань. Електронні курси забезпечують методичний супровід навчання, організацію індивідуальної роботи здобувачів освіти, проведення поточного та підсумкового контролю, а також постійний зворотний зв’язок між викладачем і здобувачем освіти.

Під час дистанційного навчання використовуються синхронний та асинхронний режими взаємодії. Синхронне навчання передбачає одночасну участь викладачів і здобувачів освіти у відеоконференціях, вебінарах або чатах, тоді як асинхронний режим дозволяє опрацьовувати навчальні матеріали, виконувати завдання та спілкуватися із викладачем у зручний для здобувача освіти час за допомогою електронної пошти, форумів та інших електронних сервісів.

Організація дистанційного навчання передбачає персоніфікований доступ кожного здобувача освіти до електронних навчальних курсів. Для цього здобувач освіти отримує індивідуальний логін і пароль, що забезпечує доступ лише до тих дисциплін, які він вивчає. У кожному електронному курсі розміщується план роботи, навчальні матеріали, практичні завдання, тести, додаткові ресурси та постійне посилання на відеозаняття в Zoom. Навчальні заняття проводяться відповідно до затвердженого розкладу, а навчальне навантаження відповідає робочим навчальним планам.

Оцінювання результатів навчання здійснюється відповідно до чинної системи контролю знань і включає поточне, тематичне та семестрове оцінювання. Під час дистанційного навчання знання здобувачів освіти перевіряються за результатами виконання письмових і усних завдань, проходження тестування та інших видів контролю. Усі результати навчальної діяльності фіксуються в електронному журналі навчального курсу. Якщо фізичне відвідування коледжу є неможливим через надзвичайні обставини, семестровий контроль проводиться відповідно до окремого Регламенту проведення семестрового контролю в дистанційному режимі.

Для забезпечення ефективного функціонування дистанційного навчання у коледжі створено належне кадрове, науково-методичне, інформаційне, системотехнічне та матеріально-технічне забезпечення. Навчально-методичний відділ координує організацію дистанційного навчання, здійснює контроль за веденням електронних курсів і журналів, забезпечує підготовку педагогічних працівників до використання сучасних цифрових технологій, а також організовує моніторинг якості освітнього процесу.

Дистанційне навчання у Центральноукраїнському фаховому коледжі є сучасною формою організації освітнього процесу, що поєднує використання інформаційно-комунікаційних технологій із традиційними методами навчання. Такий підхід забезпечує доступність освіти, безперервність навчання, якісне засвоєння освітніх компонентів, ефективну взаємодію між викладачами та здобувачами освіти й відповідає сучасним вимогам цифровізації освітнього середовища.